Ежегодно сотни тысяч учащихся по всему миру принимают участие в программе ?Модель ООН?. Они изучают позиции стран, разрабатывают проекты резолюций и проводят дебаты. Но ООН – это не только правительства и процедуры. ООН – это люди.
ООН была создана для того, чтобы помогать людям. А еще она состоит из людей.
Дипломаты и сотрудники ООН прилагают много усилий, для того чтобы сделать наш мир лучше. А их рассказы могут дать участникам ?Модели ООН? более полное представление о том, что такое ООН на самом деле.
That’s why the UN Department of Global Communications (DGC) launched “The Real United Nations: An Interactive Briefing Series for Model UNs”.
Именно поэтому Департамент глобальных коммуникаций ООН (ДГК) запустил проект ?Настоящая Организация Объединенных Наций: серия интерактивных брифингов для "Модели ООН"?.
7 июня, после перерыва в очных занятиях, вызванного пандемией COVID-19, участники проекта ?Настоящая Организация Объединенных Наций? посетили клуб ?Модель ООН? нью-йоркской школы iSchool в Нью-Йорке.
В брифинге приняли участие два заместителя руководителя Канцелярии Председателя Генеральной Ассамблеи – Саада Хассан, ранее занимавшая должность исполняющего обязанности заместителя Постоянного представителя Джибути при ООН, и Фернандо Марани, ранее работавший в Постоянном представительстве Аргентины при ООН. Третьим участником дискуссии стал Бренден Варма из ДГК.
По окончании занятия Саада отметила: ?Я работала в Нью-Йорке в течение нескольких лет. Но я впервые посетила местную среднюю школу. Мне было очень приятно пообщаться с молодыми жителями Нью-Йорка и поделиться опытом работы африканской женщины в дипломатической сфере?.
Фернандо добавил: ?Увлеченность учащихся и их содержательные вопросы произвели на меня огромное впечатление. Высокий уровень интереса молодых людей к международным делам напомнил мне о том, почему наша работа в ООН настолько важна?.
Согласно опросу, проведенному после брифинга, 96 процентов респондентов согласились с тем, что их понимание того, что такое работа в ООН, расширилось, а 76 процентов заявили, что они будут применять полученные знания в рамках соответствующих исследований или для деятельности в рамках ?Модели ООН?.
